• 教老外汉语语音时该如何导入语音点

    文章来源:朔博国际汉教中心

  1、演示:借助板书、图表等直观手段演示发音部位和方法。

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声调五度记音图

  2、口形示范:向学生展示发音的口形。

  3、手势:用双手模拟口腔与舌头,让学生体会发音器官的正确位置。

  4、借助实物:借助实物等说明发音原理,如:用吹纸片、吹灭火柴等方法,展示送气、不送气两组声母气流的强弱差别。

  具体的做法是,当我们教学生发送气音p 、t、 k、 q 、c、 ch时,可以用一张薄纸贴在嘴前,发音时有气流冲出,吹动纸片;而发相对应的不送气音b、d 、ɡ、 j 、z 、zh时则无此现象,从而能帮助学生找到发送气音的感觉。

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