• 对外汉语教学:语音部分学习总结

    文章来源:朔博国际汉教中心

  完成了两次预课,五次有关语音的正科的学习,对语音有了更深、更全面的认识,厘清了很多过去一直都比较混淆的概念。现从以下三个方面对自己新学到的知识,以及概念不清的知识进行归纳总结,

  一、重要的概念

  1. 语音具有物理性质:音高,音强,音长,音色。

  2. 音节:人能自然感受到的最小单位。

  音素:最小的语音单位,分为辅音和元音。

  3. 汉语拼音由三部分构成:声母,韵母和声调。其中,声母和声调都是可以缺失的。

  注意零声母音节,及y, w开头的音节。

  4. 语音还可以分为元音和辅音,汉语中,元音有10个。辅音有21个。

  辅音不等于声母,声母-韵母,元音-辅音是对汉语语音的不同分类方法。

  5. 熟记五度标记法

  二、声母、韵母的关键知识及教学法总结

  1. 声母共有21个(注意是否将y, w归为声母)。根据发音部位,共分为7类:

  双唇音:b, p, m

  唇齿音:f

  舌尖前音:z, c, s

  舌尖中音:d, t, n, l

  舌尖后音:zh, ch, sh, r

  舌面音:j, q, x

  舌根音:g, k, h

  2. 韵母数量多,情况更为复杂。总的来说,分为三类:

  单韵母(10个),复韵母(前响,中响,后响),鼻韵母(前鼻音,后鼻音)

  3. 教学法:

  手势法:f, zh, ch, sh, r

  气息感应法:b-p, d-t, g-k,

  带音法:i-ü(手推法),e-o, sh-r(sh发长音),

  一口气法:g-k

  仰头法:u-ü, en-eng

  迁移法:z-hands, c- cats, l- love,

  长音短音法:买-卖,那-哪 (适用于拼音一样,声调不一样的,意思相反的发音)

  4. 韵母简写:

  iou- iu, uei- ui, uen- un

  与辅音声母相拼时简写,零声母时,将i- y, u-w.

  三、轻声、儿化及变调

  1. 轻声:具有辨别词义或词性的作用。

  2. 儿化:在原韵母后加 –r. 同时,儿化也说明汉字与拼音不是一一对应。

  3. “不”和“一”的变调

  在第一、二、三和轻声前都读原调。即 原+1, 2, 3, 轻

  在第四声前,变调为 第二声。即 2+4.

  嵌在动词或形容词中,读次轻/轻声。

  4. 三声的变调仅体现在口语朗读中,不需要在标拼音时体现。

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