• 对外汉语培训:国际汉语语音教学法学习后的感悟

    文章来源:朔博国际汉教中心

  经过5个星期的学习,语音阶段的相关知识我们已经学完了,就此阶段学习、感受总结如下:

  1、告别小学拼音学习已经十几个年头了,呵呵呵……再一次重头学习汉语拼音,受益匪浅。在这块知识的学习上,老师像“A啦多梦”,带我们穿越时光隧道,回忆起曾经的啊哦鹅衣……

  2、汉语拼音的学习关键在于,对外汉语老师自身要把声母、韵母、拼音,写标准和音发准。声形结合教学尤为重要,还要善于自我创新教学方法,在自我学习和授課中积极探索纠音方法,多听,多练,多纠。

  3、在变调的学习中,因为自己本身是中国人,在此之前从未专门注意过变调的情形,从未用文字和方法规范过音调的变化。通过学习,知道了很多变调的细则,在日常生活中,应该积极应用,规范自己的发音,练就一口标准普通话。

  4、对外汉语教学不是简单的教外国人说中文,这其中更多的蕴藏的是一种文化与另一种文化的碰撞。在教授过程中,相互尊重,彼此给予空间是必要的。在此之前,加强自身国学文化修养,练好杂家本领,是非常重要的。

  5、总的来说,通过5堂课程的学习,我学到了很多,老师规范了我们汉语拼音的书写和应用。但在中国传统文化这块的学习上,感觉还有些欠缺,每次课程,尤其是下午的课程内容空洞,所学的知识太零星,课程深度有所欠缺。但老师在讲课的过程中,不时传授授课经验,对我们的帮助很大。感谢各位老师的教学,各位同学的帮助,学习期间我很开心。

  王 珏

  2012年1月

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