• 曾静:第一次上汉语角教学总结

    文章来源:朔博国际汉教中心

  第一次

  准备了PPT,对于大多数生词都有图片讲解,每个生词都准备了例句和互动造句。

  不足:

  1、个别生词的例句不够简单易懂,让学生没能透彻理解含义。

  2、 英文词汇匮乏,有些生词直接用英文说明会更简单。

  3、对于一词多义的生词,没有进行展开讲解。比如讲到花(名词)的时候,可以扩展花字做动词但用法,比如花钱。另外,当学生用英文提到自己实际生活中经常使用到的物品,也可以把中文单词当场教给他。

  备课的注意点:

  1、尽量用图片说明单词,尤其是在列举一类事物的时候,图片能更直观的说明问题。

  2、 在讲解相反含义的生词时,一定要准备两张图片做对比。

  3、根据学生的现有水平,事先考虑好哪些生词/语法可以扩展本课以外的用法。

  4、 根据授课内容中的难点,以及中文和英文的差异,事先设想出学生可能会提出的问题并准备好解答方式。

  讲课的注意点:

  1、笑容可掬,亲切友好。发音标准,姿态端正。

  2、控制自己的讲话时间,多与学生互动。

  3、多使用演绎法讲解,引导学生思考,自己得出结论。

  4、 事先对学生的知识水平有所掌握,这很重要。因为1)这样在讲解生词的时候,能够避免使用超出学生词汇量范围外的更难的生词。2)可以利用他已经掌握的词汇和语法,进行以旧带新的讲解。


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