• 曾静:第二次汉语角教学总结

    文章来源:朔博国际汉教中心

  试题讲解,没有准备PPT,但对每道题的生词做了教案。

  总体来说比第一次讲课要满意。

  不足:

  1、 生词填空题只考虑到了被作为答案选项的生词,没有准备题目里出现的比较难的生词的讲解。实际授课时发现学生对题目里出现对很多生词都不认识。

  2、例句准备得不够充分,课堂上临时去想就很难想到好的例句。

  备课的要点:

  1、不能只准备考点的生词,也要准备题目语句中出现的比较难的生词。所以讲题比讲生词课文要准备的词汇量更大。

  讲课的要点:

  1、即使学生做对了的题,也需要问一下他的思考过程,从而判断他是否真正理解了这道题的意思。

  2、涉及到和英文语句顺序有差异的地方,采取含外对比法进行讲解。

  3、做阅读理解题,除了让学生理解题意,也要教他一些应试技巧。比如一大段话往往开头或者结尾会出现概括的语句,跟答案有明显关联,可以作为重点去看。


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