对外汉语教师资格证-国际汉语教师资格证-学员反馈

  • 对外汉语语音教学法总结

    文章来源:朔博国际汉教中心

  语音部分总结

  一. 儿化

  发音方法:韵腹同时卷舌

  如:帮忙 bāngmángr

  头儿 tóur

  纠音方法:加速连读

  作用:1.口语中表示细小轻微,亲切喜爱的感情色彩

  2.区别 词义&词性

  二. 声调

  阴平 阳平 上声 去声

  ˉ / ∨ ﹨

  五度标记法

  三.轻声

  必须读:1.家庭成员

  2.动词重叠

  作用:1.省力

  2.辨别 词义&词性

  如:习惯性读法:东西 清楚 舒服 知道 合同

  四.变调

  1.“一”“不”

  如:一心一意

  2.3声变调

  3+3à2+3

  3+1.2.4.轻à21/211+1.2.4.轻 如:好吗?

  五:拼音规则

  1. j q x y +ǖàju qu xu yu

  2. iou uei uen

  3. i u ǖ -ày w yu

  4.隔音符号(a o e)

  作用:使音节界限清楚,不至混淆

  5.标引规则:

  1) a>o>e>i>u>ǖ

  2) i u 并列标在后

  TIPS:

  1.Zh ch sh r 欧

  j q x

  z c s 东南亚

  2.ê 对应 欸(唯一汉字,常用于台湾)

  3. er单独成音

  4.常用纠音方法:

  1)气息感应法:用于区别 浊&清 b&p g&k d&t

  2)带音法:sh-àr i-àǖ

  3)手势法:f l

  4)仰头法:后鼻音

  5)夸张法(长短音):买卖 哪里 那里


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