• 尽可能从各个方面向学生解释声调的发音原理

    文章来源:朔博国际汉教中心

  声调是汉语的重要特征之一,但它对于大多数外国学生来说是陌生而难学的,所以声调教学成了汉语语音教学的重点和难点。教师在进行声调教学中应注意以下几个问题:

  1 、从物理方面来解释

  声调的变化取决于音高,而这种音高变化是滑动的,不是跳跃的。

  2 、从生理方面来解释

  人的声带的松紧变化导致了音高的变化。声带松,发音低;声带紧,发音高。声调有由高而低的,也有由低而高的,就是说声带有由紧而松的,也有由松而紧的。这样的解释来指导声调训练更浅显易懂。

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