1、认读练习：读出由拼音字母拼写的书面材料。

　　(1)辨声练习：辨读易错、易混的声母或由这些声母拼合的音节，如：pí-bí。

　　(2)辨韵练习：辨读易错、易混的韵母或由这些韵母拼合的音节，如：nǔ-nǚ。

　　(3)辨调练习：将声韵母相同的音节按声调的不同分组认读，如：mó-mò。

　　2、声调练习

　　(1)唱四声：可齐唱、独唱，也可分组轮换唱。如：第一组学生唱第一、三声，第二组唱二、四声。

　　(2)声调搭配练习：把不同的声调搭配在一起进行练习。

　　3、听辨练习:包括指辨、选择、辨别正误、填空等。

　　4、录音：利用录音设备，进行听说训练。

　　5、互助：让已掌握发音要领的学生帮助未掌握发音要领的学生练习发音。

　　6、练读绕口令：将声、韵、调容易相混的字组合成反复绕口的句子，训练发音器官的灵活性。