• 李琳:对外汉语培训——语音部分学习感想

    文章来源:朔博国际汉教中心

  转眼间已经完成了对外汉语课程中语音部分的学习,最大的学习感悟可以概括为简单几个字:熟悉而又陌生。

  熟悉的是知识点基本都是我们从小学习有所接触的,比如声母、韵母、声调、儿化以及拼音的拼写方法等等;而陌生的是以对外汉语教师的身份对知识点进行归纳总结,并且结合不同国家学习者的情况提炼出合理有效的教学方法,比如对于送气和不送气声母的教学应当采用气息感应法,对于日本学者无法发出的韵母an采用引衬法等,这些都是在我没有参加这门课程的学习前完全没有接触和思考过的。所以,通过语音部分的学习,我深刻感受到并不是能说汉语,能写汉字,能基本的使用媒介语为学习者翻译就可以胜任对外汉语老师,想要成为一名合格的对外汉语老师,我们需要从理论上掌握知识原理,再在此基础上增加丰富有趣的练习和实践,这样学习者才能较为轻松愉悦的学习汉语。

  另外,通过对外汉语课程的语言部分学习后,我发现有一些知识点虽然我们在日常生活中都不停的在接触甚至使用,比如儿化可以区分词性和词意,比如一和不的变调等,但是在老师讲出该知识点时,我们并不能非常迅速地找到合适的例子来证明。这说明虽然在日常生活中,我们的使用没有任何问题,但是作为一名对外汉语老师,如果不对此知识点进行总结和归纳,提炼出正确的规则的话,试想作为母语并不是汉语的学习者而言,他们没有日常生活的潜移默化,想要让他们像我们一样自然而然掌握并且运用汉语中的语音规则将是何其困难?

  从学习语音课程的第一课开始,我从更加全面的角度对对外汉语教师这名职业有了更多的了解和体会;而在学习完语音课程并且完成了总结以后,我发现我从最开始以为都懂,到学习过程中突然发现都不懂了,到现在从对外汉语的思维出发又再次懂了的这一系列变化中找到了学习应有的方向和动力,这对我接下来的学习和教学无疑将有无限大的帮助。

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