• 林琳:汉语语音培训,系统、专业

    文章来源:朔博国际汉教中心

  我通过这几次课对语音的系统学习,收获了很多专业知识,同时学习过程中出现的问题也比较多。

  1、小学之后就没有怎么学习过语音语调以及拼音了,平时也没太多注意,所以通过现在系统的学习,我发现自己之前对语音方面有太多疏忽以及掌握不牢固的地方。例如上声的变调,拼音的标号,隔音符号等等。我想我课后需要好好复习和消化老师课堂上的知识,除此之外需要对语音方面的知识点做一个梳理和总结,不断的强化和巩固,这样才能左右逢源,以后才能对语音的知识点讲解得更加准确。

  2、由于长期学习英语的缘故,写拼音总是不够规范,容易写成英文字母。另外我需要纠正自己的南方口音里的平翘舌不分和前后鼻音不够标准的问题,以及左手比划音调出错的情况。

  3、对各个国家汉语学习者发音易错点了解的不够清楚,以致于无法迅速采用最有效的语音纠正方法解决问题。所以我之后会在这方面多花时间研究,积累经验。

  4、对于外国人来说,语音标准便是他们学好中文的基础和前提条件,所以我觉得对外汉语老师必须严格要求学生语音学习,避免他们洋腔洋调。另外对于初学者,老师一定要放慢语速,适当的运用媒介语(不宜过多),要有足够的耐心,采用最优效的教学方法。

  5、试讲的时候我发现,作为一个老师,对课堂时间的把握是非常重要的。所以一定要提前备好课,设计好课堂内容和课堂结构,再一步步完成教学。

  6、我慢慢发现当一个老师是不容易的,当一个对外汉语老师则要求更高,自己需要是一个杂家,什么都需要略懂一二。而且课前需要对学生的文化背景做深入的了解,这样才能运用有效的教学方法。

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